CIENCIAS NATURALES

Modelo práctico para descubrir la creatividad en clase del profesor F. Menchén.

Actividades creativas para niños de 6-8 años:

•  Percibir distintos tipos de plantas.
•   Distinguir productos naturales de productos elaborados.
•  Coleccionar materiales para su observación e investigación.
•  Construir aparatos con materiales de deshecho.
• Construir modelos de animales de gran tamaño.
•  Visualizar el hábitat de los animales y vegetales.
•  Coleccionar experiencias.
• Jugar a los porqués.
• Clasificar los elementos de las colecciones.
• Comparar y clasificar
•  Seres vivos e inanimados en diferentes formas y maneras.
• Explicar los resultados de una experiencia.
• Elaborar periódicos con trabajos de investigadores.
•  Realizar experiencias.
• Dramatizar las reacciones que producen en el hombre los fenómenos atmosféricos.
• Imaginar el fondo del mar.
•  Elaborar viñetas sobre la vida y obra de los científicos.
• Imaginar cómo debe ser
•  El inventor del futuro.
•  Representar una reunión de inventores.

Actividades creativas para niños de 8-10 años:

•  Conocer los recursos naturales de la región.
• Analizar características de los animales domésticos.
•  Observar fenómenos naturales y sacar conclusiones.
•  Reconocer y establecer diferencias y semejanzas sobre objetos, fenómenos y posiciones.
• Establecer semejanzas entre el mundo vegetal y animal.
•  Jugar a ser sabios.
• Jugar a hacer inventos.
•  Crear una estación meteorológica.
•   Elaborar un cuaderno de campo que recoja todas las observaciones de un hecho natural.
• Coleccionar refranes, adivinanzas, fábulas relativas a los fenómenos naturales, atmosféricos, mundo vegetal y animal.
• Crear cosas que no se le pueda ocurrir a nadie.
•   Fabricar nidos y comedores para atraer a los pájaros.
• Recoger y plantear un problema.
•  Crear situaciones y experiencias para explorar y descubrir.
•  Imaginar el mundo industrial sin ciertos descubrimientos.
•   Imaginar a los seres vivientes en otras condiciones.
• Imaginar que eres una gota de agua de lluvia.

Actividades creativas para niños de 10-12 años:

• Observar el proceso de transformación de los productos naturales de la zona.
•   Imitar movimientos de animales conocidos.
•  Observar el cielo  y los astros.
•   Expresar y registrar las observaciones en términos cuantitativos y cualitativos.
•  Escenificar tareas propias del campo.
• Registrar de forma periódica la temperatura y la humedad relativa del aire.
• Crear un museo de ciencias.
•  Elaborar sendas ecológicas.
• Planificar y realizar un ensayo que ponga a prueba hipótesis de trabajo.
• Descubrir el proceso de elaboración de productos artificiales.
• Construir máquinas.
• Fabricar jaulas, acuarios, terrarios y acuaterrarios.
• Razonar respuestas.
•  Formular respuestas a un problema partiendo de una serie generalizada de observaciones y comparaciones.

Actividades creativas para niños de 12-16 años:

• Representar a escalas.
• Investigar acontecimientos naturales sorprendentes.
•  Observar y registrar fenómenos astronómicos.
• Explorar el cielo.
• Visualizar el proceso de cualquier invento.
• Admirar los fenómenos que se producen en la naturaleza.
• Trabajar con ideas fantásticas.
•   Elaborar un fichero de observaciones.
• Construir un gráfico a partir de una tabla dada.
•   Formular un juicio a partir de una serie de observaciones y comparaciones.
•  Interpretar una tabla de datos.
• Valorar y reflexionar sobre nuevas ideas.
• Crear estrategias para solucionar problemas.Poner en cuestión las evidencias.
•  Diseñar inventos.
•  Descubrir nuevas ideas en inventos antiguos.
•    Inventar historias de ciencia ficción.
• Crear hipótesis fantásticas.
•  Imaginar leyes para un nuevo planeta.
• Inventar nuevos tipos de energía para organizar el mundo laboral.
• Anticipar la ocurrencia de un acontecimiento , basándose en observaciones previas.