ESTRATEGIAS DEL PROFESOR

 Las estrategias establecen el marco en el que el profesor puede proseguir la enseñanza; son el conjunto de directrices que determinan las actuaciones concretas de cada una de las fases del proceso educativo. Se trata de un repertorio de recursos y medios que utiliza el docente y el educador para potenciar las conductas creativas del alumno.

La falta de  una planificación estratégica es una debilidad clave en un centro escolar.

Las estrategias tienen que ver con los objetivos y tienen que acomodarse a las peculiaridades de cada área curricular, y pretenden dirigir al estudiante a pensar, sentir y actuar de forma divergente. Además marcan las pautas para humanizar y humorizar el clima en clase.

En el momento de elaborar una programación creativa de aula se ha de pensar qué estrategias se pueden utilizar en cada caso. Algunas de éstas son de un gran poder creativo como la relajación y la visualización; otras despiertan nuevas habilidades como el trabajo  en equipo; etc…

Las estrategias que se pueden utilizar son las siguientes:

Humor, Juego, Relajación, Trabajo en equipo, Analogías, Audición creativa, Búsqueda, Discrepancias, Escritura creativa, Lectura creativa, Paradojas, Interdisciplinariedad, Preguntas provocativas Tolerancia, Visualización.
   ("Descubrir la creatividad" del profesor F. Menchén)